Monitor/a de Aula Matinal y Comedor
UNIDAD 1.PSICOLOGÍA INFANTIL Y HABILIDADES SOCIALES Psicología infantil. Habilidades sociales para niños según distintas etapas: infantil, primaria. UNIDAD 2. PROYECTO EDUCATIVO. BASES EDUCATIVAS Perfil profesional del monitor de comedores escolares. Capacidades y cualidades. El monitor en el seno de un equipo de trabajo. UNIDAD 3. COMEDOR ESCOLAR EN EL ÁMBITO EDUCATIVO Introducción al comedor escolar. Funcionamiento del comedor escolar. Atención al alumnado del servicio de comedor escolar. UNIDAD 4. ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN DEL NIÑO/A Conceptos generales de nutrición. Dieta saludable y equilibrada. La preparación de los alimentos. Los menús escolares. Trastornos alimentarios y especiales. UNIDAD 5. PROGRAMA DEL SERVICIO DE AULA MATINAL Adquisición de hábitos sociales para la correcta utilización y conservación del mobiliario y enseres del aula matinal. Organización de las actividades en el aula (actividad-juego-creatividad). UNIDAD 6.TÉCNICAS Y RECURSOS PARA LA HORA DEL RECREO Propuesta de actividades y talleres Actividades de animación Elaboración de un programa lúdico-educativo específico UNIDAD 7. PRIMEROS AUXILIOS Y ACTUACIÓN ANTE SITUACIONES DE EMERGENCIA EN EL COMEDOR ESCOLAR Conceptos generales El botiquín Hemorragias: heridas y golpes. Traumatismos
- Evento:
- IMFE en colaboración con el Área de Juventud
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- Online
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- https://imfe.malaga.eu/es/proximos-cursos/area-juventud/sol-2026/
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- Gratuito
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- Adultos